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    2016年3月24日下午，教研处在致远楼历史专用教室召开了主题为：课题申报与鉴定的教研沙龙。金东升副校长做了题为《谈教育科研课题申报的几个问题》的讲座，范多宝主任就申报和鉴定的注意事项做了说明。会议由邹振萍副主任主持，共有23位老师参会。现将有关要点摘录如下：

一、申报教育科研课题原则和方法

    金东升副校长在辅导讲座中，通过一个案例，具体说明了课题申报中存在的问题：

    （1）课题题目的表述不具体（包括研究对象、研究范围、研究方法等）；

    （2）课题论证不够完整、科学（包括核心概念界定不明确、课题论证的逻辑层次不清晰、研究目的和意义相混淆、研究思路和方法不详等等）。

    接下来，围绕如何选择和确定研究课题，提出了以下几点指导意见：

    （1）问题即课题。就是要从学科教学和实验中发现问题。

    （2）选择研究素材。从教学、管理等5个方面，40多个具体问题中进行选择。

    （3）选题的基本原则。包括方向性、实用性、针对性、科学性、可操作性等。 

二、网上申报课题的流程

    培训会上，大家观看了网上申报的基本流程：注册，填写基本信息，添加课题名称、课题组成员、近三年的研究成果、课题阶段性成果、最终成果、课题论证。提交后进行查重，合格后生成申报号，才能向省教育科学规划办申报立项。

     范多宝主任强调：有意申报课题的老师，要提前做好选题、文献研究、可行性论证等准备工作。

三、课题鉴定的几个要件

    范多宝主任向与会老师介绍了课题鉴定必备的几个要件：

    1.立项通知书原件或复印件。

    2.开题报告（研究方案）。

    3.课题研究报告（鉴定的核心。报告应包括背景、过程、方法，主要成果和结论，需要继续研究的问题等几个方面的内容）。

    4.乐虎电子游戏开发表的论文一篇。

    5.其他阶段性成果或过程性材料，用以佐证研究过程的真实性。

    本次课题申报培训，参与教师明显增多。反映出随着职称评审方案的调整，老师们逐步重视课题研究。希望各位老师能发现教育教学中的真问题，认真吸收和借鉴已有的研究成果，并拓展自己的研究范围，将课题做细、做实。教育科学规划办鼓励各位老师做小课题，切实解决教育教学中的问题。

    课题申报时间一般为四月份，课题鉴定一般在五月份。教研处将按照省教育科学规划办的安排，及时通知老师们做好此项工作。

                                                                                                                                                教研处

                                                                                                                                   二〇一六年三月二十日