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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱就没有教育”。中国的大教育家孔子也说：“仁者，爱人也。”教育，从根本上来说，其实就是“爱的教育”。但现如今，当我们说到“爱的交易”时，往往谈论更多的是家长、教师、学校、社会该如何去关爱孩子、爱护孩子，而很少会论及该如何教育孩子去爱家长、爱老师、爱他人、爱集体、爱国家。爱，应该是彼此间的相互付出和给予，如果仅强调对孩子爱的给予和孩子对爱的索取，那么这种爱只能算是单方面的，是不完整的、是畸形、有缺陷的。每每看到新闻上报道关于学生对社会的伤害事件、学生对家长的伤害事件、学生对教师的伤害事件、学生之间的伤害事件以及学生对自己的伤害事件，我总是感到无比痛惜。作为一名教育工作者，我深感我们整个社会对孩子的教育还不完善，亟待去努力改进和提高。现今很多孩子都是独生子女，从小的家庭环境促成了他们自私冷漠的性格，不懂得怎样去爱别人，关心别人，甚至对于父母也不知道回报。加之我们现在的应试教育体制，也没有注重培养孩子们树立良好的人生观和价值观。

师者，所以传道授业解惑也。“传道”，要求老师言传身教，传授学生做人的道理，树立良好的人格品质和人文修养。这就要求我们在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的世界观、人生观和价值观。“授业”，传授基础知识与基本技能。本来位其次，但却反而成为目前教育体制下老师与家长最关心的主题。教育家夏丐尊说：“教育不能没有感情，没有爱的教育就如同池塘没有水一样，不能称为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育……”所以作为老师，最主要的职责是教学生做人，特别是教学生学会爱，老师要身体力行的爱学生，让学生在一个爱的环境中体会、理解爱，从而学会爱，传播爱，让人间充满爱，让社会美好和谐。 那么。如何教育学生学会爱呢？

首先，换位思考，懂得爱。

爱，是一种发自内心的情感表达，虽然虚无缥缈，但却又无处不在，它是人与人关系的基础和纽带。父母给予我们生命，我们应知感恩，他们养育我们长大，我们应心存感激；老师教会我们知识和生活的技能，我们应尊重他们；同学给了我友情和帮助，让我的生活充满欢声笑语，所以我要团结同学，互相友爱；大自然给了我缤纷的生活世界，我们要学会珍惜，保护环境，爱护生命……应该让学生懂得，爱就是乐观向上，独立自强；爱就是互帮互助，学会分享，爱就是善于沟通，乐于交往；爱就是善解人意，诚信谦让；爱就与用于担当，智慧成长。作为一名学生，在家里应当学会分担，学会宽慰；在班里，应当学会理解，学会宽容；在社会上，应当学会付出，学会奉献。通过在认识上的提高，才能让学生在行动上有所实施。

新学期开学不久，我发现我们班上的一名男同学行为有些异常，少言寡语，经常闷闷不乐，而且一放学就第一个冲出教室。跟周围同学了解，同学们也不明所以。这种状况持续一段时间以后，我觉得还是应该跟家长交流，就借反馈学生在校期间的学习情况为由与其家长取得联系。当问及该同学是不是每天都早早回家的时候，他爸爸竟然说孩子基本上都是很晚才回来的。于是我讲了他最近在校期间的行为表现，直到最后，他爸爸才终于说出原因：孩子的爸爸妈妈最近刚刚办了离婚手续。为此我只能感到遗憾，但向家长明确表示：孩子本身就处于青春期，情感波动比较大，对事物的认识还不成熟，家庭的巨变会对其身心健康造成很大的影响，越是这个时候父母双方越应该对孩子更加细心关爱，同时最好能够多与孩子进行沟通交流，把各自的想法说出来，达到相互理解和谅解。利用午休时间，我单独把这名同学叫到我的办乐虎电子游戏室，谈了整整一个中午。通过这次谈话，让他明白了，父母的离异并非是父母不爱他，不愿意承担家庭责任，换个角度来说也是出于爱。因为没有了感情，他们的婚姻已经走到了尽头，但分手何尝也不是一种解脱。作为子女，我们要学会从父母的角度看待问题，要学会理解和包容父母。相互理解，相互关爱，才能构建和谐的生活氛围。经过我的开导，这名同学思想渐渐打开了，恢复了往日的学习面貌，后来也能够跟家长保持着一种良好的沟通习惯。

其次，悉心呵护，感受爱。

现在的学生绝大多数都是独生子女，以“自我”为中心的“自由”意识非常强烈，在家庭教育中往往是溺爱多余管教。面对学生的这种特点，如果运用强硬的、简单粗暴的手段去教育往往会适得其反，意志薄弱的学生还会接受不了，甚至出现问题。因此这是的爱就会体现为悉心呵护，谆谆教导。对于他们的缺点错误，先让他们自己写出情况说明，说出自己当时为什么这样做，再引导他们这样做可能会引起的后果，然后指出错误所在，让其自我反省，自我战胜，增强自律意识和是非观念，从而达到教育目的。在对待学生犯错的问题上，老师应当给予学生以宽容和期待，要给他们改正缺点的时间，切不能操之过急。宽容，既是对学生的理解和信任，也是在教育学生懂得宽容别人。因此，在对学生的教育过程中，不仅要让学生感受到爱，而且也要让学生懂得“以爱换爱”的道理。

再次，关心帮助，奉献爱。

人活在世不能缺少爱，一个人不光要享受被爱，更要学会去爱。尤其是处于成长中的孩子，更要教育他们懂得奉献爱。在获悉《兰州晨报》与甘肃省希望工程办乐虎电子游戏室、西部爱心乐虎电子游戏益社联袂启动的2015年度大型乐虎电子游戏益活动——“阳光童年·奔跑计划”以后，我在班上发动同学们也积极参与进来。一方面，为山区孩子们解决一点实际困难，另一方面，我也想通过这样的活动能让学生们切身体会到爱的传递给我们每个人带来的温暖和快乐。倡议发出后，学生们纷纷响应，决定开展一场特殊的“义卖”活动，每个人都拿出自己心爱的物品，到校园里出售，用卖出的钱再为山区孩子们买运动鞋。学生们从家里拿来大嘴猴摆件、杯子、拇指娃娃、风铃挂件、书签、玩具、鼠标、书籍等各种物件，4月13日中午放学，义卖就开始了。学生们在教学楼口摆上“摊位”，拉起横幅，向放学回家的学生们“吆喝”起来，很快，过往的师生们都被吸引住了。

16岁的王瑶抱来了一大束“玫瑰花”，这是去年，她和姐姐一起叠的手工纸玫瑰。“去年，我姐姐刚刚高考完，闲下来就学会了折玫瑰，我当时也中考完，就加入了。我们一有闲时间就在一起折，之前我们忙于自己的考试很久没有如此亲密过，还是挺幸福的。现在刚好有这个义卖活动，有意义的东西应该绽放在更有价值的地方，所以我与姐姐决定出售这束玫瑰。”很快，这束漂亮的玫瑰花就被买走了。

会吹萨克斯的蒋明学现场吹奏起动听的乐曲“卖艺”，许多同